Le réseau APP poursuit son engagement dans la professionnalisation des équipes à travers le dispositif Apprenant Agile®, la reconnaissance ouverte via les Open Badges APP sur la plateforme OBF, et l’accompagnement vers la certification RS6901 – Apprendre à apprendre pour être agile et autonome dans toute situation professionnelle.
🎓 Le module V2bis : un tremplin vers la reconnaissance
Cet été, deux nouvelles sessions du module « Reconnaître et formaliser ses compétences pour devenir Valorisateur de compétences » (V2bis) ont permis à plusieurs formateurs et formatrices du réseau de renforcer et formaliser leur expertise dans le dispositif Apprenant Agile®.
Ce module de 14 heures, destiné aux professionnels déjà familiers du dispositif Apprenant Agile®, vise la validation du badge “Valorisateur de compétences”.
Le programme de ce module est adapté en fonction des besoins recueillis en amont et de la modalité choisie (présentiel, distanciel ou hybride).
🎯 Objectifs du module :
- Maîtriser le processus d’engagement des apprenants à l’étape 1 « Explorateur » ;
- Accompagner les apprenants dans l’étape 2 « Bâtisseur » ;
- Constituer le dossier de preuves permettant de valider le badge « Valorisateur de compétences ».
🔙 Retour sur les sessions de juillet 2025
👉 Session intra – APP Montargis (AGAFOR)
- Modalité : distanciel
- Animation : Patricia Bonnet
- Participants : 8 professionnel.le.s APP
👉 Session interrégionale – Bourgogne Franche-Comté
- Lieu : APP de Dijon (CESAM)
- Animation : Arnaud Briffault (formateur CESAM ayant déjà accompagné huit apprenant.e.s jusqu’à la certification Apprenant Agile® et deux apprenant.e.s jusqu’à la certification RS6901)
- Participantes : 5 professionnelles APP
💬 Ces deux sessions ont permis à plusieurs professionnel.le.s de franchir une nouvelle étape dans leur parcours de « Valorisateur » en validant leur badge “Valorisateur de compétences”.
La communauté des Valorisateurs de compétences s’agrandit !
Félicitations aux nouveaux “Valorisateurs de compétences” !
Camille Acerbis – APP Lure (Greta Haute-Saône)
Emmanuelle Godard – APP Rouen (Média Formation)
Sylvain Lahure – APP Montargis (AGAFOR)
Manuela Martinez – APP Montargis (AGAFOR)
Stéphanie Picard – APP Lure (Greta Haute-Saône)
Ces professionnels rejoignent une communauté engagée qui contribue à renforcer la qualité et la cohérence de l’accompagnement dans tout le réseau APP.
💬 Témoignages inspirants des nouvelles badgées
🎙️ Emmanuelle Godard – APP Rouen – Média Formation
« J'ai fait la démarche de devenir « Valorisatrice de compétences » car, rendre visible l'invisible s'inscrit au cœur de mes missions d'accompagnement et cela fait sens dans ma pratique. La pédagogie par projet s'appuie sur la connaissance, l'identification et la reconnaissance ouverte, formelle et informelle des compétences transversales. Je conseille à tous ceux et celles qui accompagnent des personnes dans leur parcours d'apprentissage et d'insertion sociale et professionnelle de s'inscrire dans cette démarche de valorisation des compétences. Dans notre pratique, nous transmettons des outils et des méthodes liés à l'apprendre à apprendre, nous organisons des points réflexifs et nous mettons un point d'honneur à reconnaitre le potentiel des personnes que l'on accompagne. Devenir « Valorisateur de compétences », c'est l'occasion de faire un pas de côté et de formaliser notre pratique tout en nous professionnalisant.
Maintenant que je suis Valorisatrice de compétences et que j'accompagne les porteurs de badges dans leur cheminement réflexif, je souhaite poursuivre mon chemin en validant mon badge « Valorisateur de projets » afin d'assurer un accompagnement jusqu'à la certification "Apprendre à apprendre à être agile et autonome dans toutes situations professionnelles" RS6901. »
🎙️ Stéphanie Picard – APP Lure – Greta Haute-Saône
« Avec plus de 23 ans d’expérience comme formatrice APP et 14 ans en coordination, la réalisation de mon dossier de valorisateur de compétences m’a permis de porter un nouveau regard sur ma pratique. En retraçant mes actions et en réalisant une analyse réflexive, j’ai pris davantage conscience de la valeur de ce que je faisais souvent de manière implicite.
Cette démarche m’a apporté une véritable reconnaissance, à la fois personnelle et professionnelle. J’ai ainsi renforcé ma posture pédagogique et donné davantage de sens à mon accompagnement.
Au-delà de l’individuel, c'est toute une contribution à la dynamique collective du réseau APP que de mettre en lumière l’importance de notre mission.
En résumé, être « Valorisateur de compétences » m’a aidée à prendre du recul, à reconnaître la richesse de mon parcours et à renforcer mon engagement auprès des apprenants et de la communauté APP. »
🚀 Un levier pour la professionnalisation et la reconnaissance
Ces témoignages illustrent la portée du dispositif Apprenant Agile® :
✅ il renforce les postures pédagogiques,
✅ valorise l’expérience et les savoir-faire,
✅ et contribue à la dynamique collective du réseau APP.
Le module « Valorisateur de compétences » est bien plus qu’une formation :
c’est une démarche de reconnaissance ouverte, qui met en lumière la richesse des pratiques professionnelles et l’engagement des acteurs du réseau APP.
🌍 Une communauté en plein essor
Le développement de la communauté des Valorisateurs de compétences est un atout majeur pour faire vivre la reconnaissance des apprentissages et soutenir la réussite des apprenants dans le dispositif Apprenant Agile®.
Cette communauté dynamique renforce la coopération, le partage d’expériences et la cohérence des pratiques au sein du réseau. Chaque nouveau Valorisateur contribue à diffuser la culture de la reconnaissance ouverte et à faire grandir le collectif.
✨ Envie de devenir Valorisateur de compétences ?
Rejoindre la communauté des Valorisateurs de compétences, c’est :
💡 contribuer activement à la reconnaissance des acquis des apprenants,
🤝 renforcer la qualité de l’accompagnement au sein du réseau APP,
🌱et participer à une dynamique collective qui valorise les pratiques professionnelles et les parcours d’apprentissage.