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L'APapp fête ses 10 ans - Bilan et Perspectives
Le 29 mars dernier, l’APapp a fêté ses 10 ans en présence de nombreux acteurs du champ de la ...

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01.09.2015A la découverte du label APP

A la découverte du label APP en 1m30 !

Vous dirigez un organisme de formation qui intervient dans les domaines du Socle et des compétences clés européennes. Vous souhaitez échanger, partager et vous fédérer autour de valeurs. Alors, vous êtes concernés par le label APP !
 

01.09.2015Habilitation "Socle"

L'APapp nationale et le réseau des APP sont habilités par le COPANEF dans le cadre du dispositif de certification du Socle de connaissances et de compétences professionnelles, tant sur le champ de l'évaluation que sur celui de la formation.

HABILITATION POUR Evaluation au Socle

Bénéficiant de la force d'un réseau national et d'acteurs impliqués sur les territoires, l'APapp garantit un processus de positionnement et d'évaluation à la hauteur des exigences et des critères développés par le COPANEF grâce à son outil :  le DIPE Socle - Dispositif Individuel de Positionnement et d'Evaluation du Socle.

Dans l'esprit de la démarche propre aux APP qui garantit le développement de l'autonomie des bénéficiaires et des prestations sur-mesure et personnalisées, l'APapp a œuvré et conçu avec des pédagogues APP, cet outil permettant à chaque individu de :

o   se positionner et s'évaluer sur chacune des connaissances et compétences du Socle,

o   valider la maitrise des connaissances et compétences du Socle,

o   s'orienter vers des formations appropriées pour parvenir à acquérir l'ensemble du Socle,

o   certifier l'acquisition des connaissances et compétences du Socle.

Le parcours DIPE Socle se déroule en 3 temps, trois rencontres distinctes d'une durée de 1h, 4h puis 1h (au total 6h), réalisable sur un maximum de 30 jours.

 

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HABILITATION POUR FORMATION au Socle

 

Dans le cadre d’une démarche spécifique commune, chaque APP propose des formations sur-mesure, personnalisées et modulaires dans les domaines du Socle. La réponse formation sera centrée sur les connaissances et compétences qui n’auront pas été validées à l’issue de l’évaluation préalable des acquis de la personne afin de lui permettre de :

o se former à partir des préconisations réalisées par l’évaluateur et en fonction de ses disponibilités, contraintes, besoins et attentes ;

o combler les écarts constatés pour valider les connaissances et compétences du Socle en vue de la certification.

 

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Les démarches d'évaluation et de formation sont pensées pour créer un « environnement favorable »

pour une mise en confiance des personnes sur la base de principes mis en œuvre dans les APP :

positivité, compréhension, interactivité, échanges et co-construction de sens entre l'évaluateur et la personne reçue,

entre le formateur et la personne en formation.

 

L'APapp nationale et le réseau des APP sont aujourd'hui opérationnels

pour un déploiement de l'évaluation et de la formation en vue de la certification du socle de connaissances et de compétences professionnelles sur l'ensemble du territoire DOM/TOM compris.